对于有出国留学意向的家庭来说，初高中的留学规划有着举足轻重的作用。提早打下坚实的语言基础、培养国际化思维模式、参加活动获得奖项等，这些都为顺利留学提供保障，留学之路需要未雨绸缪。

那么申请美本该什么时候开始准备？怎样做留学规划？有哪些需要注意的方面？本篇文章为您一一解答。

美国本科和中国本科的区别

简单来说，读中国的大学要参加高考，而读美国的大学则需要申请。可以看到，参加高考的同学每天的安排几乎都是上课，而准备留美申请的同学们则要准备托福、SAT、夏校等一系列考试和活动。因此，申请美本的过程对孩子的综合能力也是一种考验。

除了上述的客观区别之外，在美国留学也有许多额外的收获。一方面，留美学生的独立性、适应性很强，能够在完全陌生的环境当中照顾好自己；另一方面，美国的本科需要在大学四年当中，学生能真正学到许多职业生涯用得到的技能和能力。

01、尽早明确申请的专业方向

大家都知道进入高中之后，时间就很紧张，校内成绩、托福、SAT、活动全部都上来了，如何合理安排时间，最大化利用时间就是关键。

所以尽早明确申请方向，也是为了节约时间，不走弯路。因为明确申请专业方向之后，你的活动的安排都是围绕着你的专业方向来。

可能很多家长会觉得最好还是让孩子有时间去探索，这个出发点是非常好的，也是非常科学的，但是如果小孩的教育从小就是专业让他自己去探索型的，那么到高中其实很多小孩也都有自己明确的兴趣了或者至少是这个阶段他的兴趣，只是大部分学生，一直以来的教育都不是这种激发自身内驱力，勇于尝试和探索的。

进入到高中这个阶段，现实情况是：事情太多，学习压力太大，时间太少，所以找专业的人去帮你分析，从录取结果的角度来看，适合孩子的申请方向是什么，当然前提是孩子觉得可以的，才是真正可取的方式。

等到进入到自己能达到的大学之后，学生还是有足够的时间和资源去探索自己后面真正想学什么，这也是美国大学灵活的地方。

02、分数先行，活动才能更丰富

分数先行的意思是，虽然要做的事情有很多，但是还是要注意分数还是要先放在前面，gpa、托福等标化成绩还是需要达标。

虽然美本申请没有明确的分数线，但是根据录取结果来看，前面的学校录取的学生分数都是很不错的，所以在时间安排上需要注意主次。

分数出的越早，留出来的时间就更多可以去做活动，活动是一个非常有弹性的东西。你有多少时间，你有多少经历，你有多少想法，你就可以做到多深多广，所以大家不用担心没有活动，活动是做不完的。

03、学生、家庭、顾问、学校多方全力配合

强调这个点是，有部分家长会觉得进入高中之后，就不太管学校的情况了。只要小孩不出问题，一切正常即可。

其实不然，我们还是建议家长需要多跟学校老师沟通，校内成绩有一部分是平时成绩，校内老师还需要出推荐信。

家长对小孩在学校的各个学科多关注一点，跟老师多沟通一点，小孩主动性强一点，跟老师保持良好的关系都很重要。另外就是小孩，家长和机构的关系也是需要足够的配合和信任。

选定一个机构一个团队，那么后面就是相应的配合和合作，对小孩的要求，需要家长的督促，时间规划需要小孩严格执行，活动资源的寻找需要家长的配合等等，只有多方都做好自己的那个部分，才能有一个理想的结果。

美本专业规划的误区

需要明确的是，从高一高二开始探索学术专长和兴趣，并不代表学生立刻确定最终的本科专业。提前启动这样的探索，目的是给孩子更多的时间和机会去思考、探索未来的专业选择。在申请季开始前，更为精准地定位专业选择，并保持和课内外背景活动的一致性。

然而，即便从高中一入学就开始有规划意识，很多同学依旧面临着诸多困境：

我早早开始做留学规划，可是迟迟梳理不出活动脉络？

高含金量夏校/竞赛/科研那么多，我要如何选择？

我参加了很多活动，却不知道我真正喜欢的是什么？

这些都是美本申请中非常典型、普遍存在的困惑。

成功的规划，需要父母、学校和专业顾问引导，不断实践和反思，有目的地对自己的课外活动进行总结，通过多角度多层面的讨论之后，定位出适合自己的专业。

美本申请本来就不是一件轻巧的事情，GPA、标化、文书、课外活动、面试一样不落的都得做，再加上大环境也没有那么乐观，很多原本打定主意去留学的家庭慢慢产生了畏难情绪。

但事实上，留学规划申请从始至终，关乎于学生个体准备和情况，越早越充分的准备才会对最终结果和孩子个人成长带来积极正面的作用，犹豫和无畏的担忧只能耽误时间和错过机会。

每一个优秀的孩子，背后都是父母在奋力托举。