“求学不是求分数”，希望学生在学习中获得知识而不只是学分。

美国耶鲁大学（Yale University）最近开办一门课程，希望教导人改变生活态度。课程吸引大学部近四分之一人选修，学生希望透过学习改变自己。

不过主讲教授却形容这是全校最难的课程，到底原因何在？

这门受学生欢迎的心理学课程名为《Psychology and the Good Life》（心理学与好生活），今年初至今已获1,182人报名。

42岁的心理学教授桑托斯（Laurie Santos）一周授课2次，主要教导学生如何正面改变生活行为，经历愉快及满意的人生。

根据耶鲁校务委员会（Yale College Council）2013年的一份报告显示，该校逾过半学生曾在求学时期出现心理健康问题：

“25%耶鲁学生都修读这一科，如果我们见到一些好习惯，如学生更懂得感恩，少一些拖延耽误，增加人与人之间社交互动，我们实际上是在校园内播下改变校园文化的种子。

桑托斯认为学生牺牲高中时的快乐生活，以换取考上大学的好成绩，导致“心理不健康”。她期望学生能在课程中改变自己，先达到个人快乐，继而改变校园文化。

学生除了需要接考试测验外，还要在下课后完成个人自我提升的练习。有学生认为这是一个可以轻松取得学分的科目，桑托斯却表示就算在这科目取得高分，未来拥有美好前景甚至高薪厚职，能否生活愉快乃是由个人决定，学分不代表一切，形容这应是“全耶鲁最难的学科”。

▶通常全校性选修科只有不多于600人修读，但选修这门心理学课程的人数实在太多，这一科需抽调24位教职员帮忙，上课地点更由原本可容纳800人的“Battell Chapel ”教堂，改至可容纳更多人的演奏厅“Woolsey Hall”。

耶鲁大学认为，教育的目的是使年轻人“能为教会和公共事业服务”。现任校长理查德·莱文也说：“让青年学生们用自己在学术、艺术等专业上的成就为社会做出贡献，为人类生存条件的改善而工作。”

这也是耶鲁大学以人文社科、法律、公共政策、艺术及基础学科最有名的原因。